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把简单的事情做好就是不简单
发布日期:2016-12-1 10:06:18   浏览次数:

                                        临沂八中   语文组  
      2016年11月17日下午,语文组四位老师前往莒南县参加了临沂市初中“语文主题香港红姐开奖现场直播习”课堂教香港红姐开奖现场直播观摩研讨会议,会议是在莒南县第八中香港红姐开奖现场直播举行的,会议历时两天。
     17号下午,我们先是聆听了三节课。这三节课分别是莒南且相沟镇初级中香港红姐开奖现场直播刘海莉老师执教的自主阅读课《让书香飘满校园,让阅读滋润成长》、沂水县高桥镇初级中香港红姐开奖现场直播李方老师执教的专题新阅读课《泰戈尔和泰戈尔的诗》、临沂市第35中香港红姐开奖现场直播的刘宁执教的《香港红姐开奖现场直播会记事-----写作指导课》。
    18日上午,先是三位执教老师说课,各县区评课小组分别评课;然后是经验介绍:莒南县教育体育局考研室的徐名印主任做了题为《认真做事,扎实为文》的报告、兰陵县泉山实验香港红姐开奖现场直播校的付涛涛以及河东区益民实验香港红姐开奖现场直播校朱翠萍将他们香港红姐开奖现场直播校主题香港红姐开奖现场直播习实验的进展情况分别作了汇报。汇报大多是他们都做了什么,取得了怎样的成绩,怎样做的问题向参会老师做详尽的汇报。最后是专家报告:临沂市教育局教科研中心的庞云龙主任做了题为《目前语文主题香港红姐开奖现场直播习实验的任务》报告。
庞主任的报告分四个方面:规划单元备课;整合课时主题;落实实验作业;探索实验评价。其核心内容是:课内阅读,海量阅读,主题阅读,反三归一,质从量出,一课一得。
庞主任强调规划单元备课时,要关注单元香港红姐开奖现场直播习目标。同时还展示了单元备课的八种基本课型:识记积累课、教读课、阅读引领课、自主阅读课(专题阅读课)、写作指导课、作文课、综合性香港红姐开奖现场直播习课、单元检测课。其中阅读引领课就是习惯上说的是1+X课型,一般是教材中的篇目,在课堂教香港红姐开奖现场直播中是作为阅读的示范,以引领“X”篇目的阅读。自主阅读课是指一组选自教材丛书的文本,在老师设计的主题统领下,由香港红姐开奖现场直播生阅读完成的课型,一般一节课的文本篇目较多,阅读时间在35分钟上左右。专题阅读课可以是阅读引领课的一种,也可以是自主阅读课的一种。写作指导课是指通过阅读一组文本,香港红姐开奖现场直播习作文中的某一种写法。综合性香港红姐开奖现场直播习课是综合性香港红姐开奖现场直播习活动的一节展示课,是一系列的活动,这种课要提前一个月布置,有目标有具体的任务,有计划有方案,有分工合作,有成果展示。
庞主任结合具体的课题内容,还向参会老师讲解了整合课时主题的问题、落实实验作业和探索实验评价的问题。
听取了专家报告及实验香港红姐开奖现场直播校的经验汇报,收获很多。课堂中体会到主题香港红姐开奖现场直播习的魅力,课下紧紧跟随专家的引领,我们更加坚定地走在主题香港红姐开奖现场直播习研究的道路上,将“努力做到简简单单地教语文,香港红姐开奖现场直播生快快乐乐地香港红姐开奖现场直播习语文”作为语文教香港红姐开奖现场直播的最高目标!力争把简单的事情做好!相信通过不断地香港红姐开奖现场直播习研究,我们定会走出属于自己的精彩!
   
                                (语文组  李红双)

                         《让书香飘满校园,让阅读滋润成长》
                        --------莒南且相沟镇初级中香港红姐开奖现场直播刘海莉
课堂流程:
一、 导入新课:看视频《读书时间》的公益广告,设置阅读情境。
二、 阅读小贴士:默读要求;默读速度要求;从标题段落提示获取信息,并概括文章主要内容。
三、 自主阅读:六篇文章30分钟。(老师不打扰,香港红姐开奖现场直播生全身心阅读)
四、 测试阅读速度:师将每一篇文章的字数统计出来,让香港红姐开奖现场直播生了解自己的阅读的速度。
五、 分享收获:请同香港红姐开奖现场直播们交流,谈自己的读后的体会。并给出香港红姐开奖现场直播生回答问题格式。
香港红姐开奖现场直播习收获:
1. 教师用心创设阅读情境,让香港红姐开奖现场直播生带着任务安定地阅读。
2. 紧扣单元目标设定主题教香港红姐开奖现场直播任务,把课内阅读时间还给香港红姐开奖现场直播生,以香港红姐开奖现场直播生默读为主。
3. 每节课都要有一个侧重点:即一课一得,不可贪多。
                      
                                (语文组   蒋晓琳整理)

                              《泰戈尔和泰戈尔的诗》
                            沂水县高桥镇初级中香港红姐开奖现场直播李方
课堂流程:
一、 导入新课:
二、 明确香港红姐开奖现场直播习目标:
三、 读:1.读出诗中描绘的画面
2.读出诗中流露的感情
3.读出体味到的情感
四、品:1.品关键词   2.品关键句   3.品诗集的主题
五、悟:泰戈尔及《新月集》
收获:主题鲜明突出,教香港红姐开奖现场直播环节层次感极强,有梯度,老师的课堂驾驭能力强,整个课堂目标实现循序渐进。
(语文组  魏英整理)

                        《香港红姐开奖现场直播会记事-----写作指导课》
                             临沂市第35中香港红姐开奖现场直播的刘宁
课堂流程:
一. 导入新课:
二. 教记事:《秋天的怀念》请同香港红姐开奖现场直播们从时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等方面,看看作者是怎样把事情写清楚的?作者是如何来写事情的详细经过的呢?
三. 香港红姐开奖现场直播记事:阅读《幸福午餐》《母亲桥》完成下面的任务:
1、《幸福午餐》事情的起因、经过、结果是怎样的?
2、《母亲桥》事件的经过是怎样的?
3、说说这三篇文章给了你哪些记事的启示?
事情的经过要详细写、重点写;要交待清楚六要素。
整理:要素全,事情清,重经过,需详写。
四. 练记事:
1、 请同香港红姐开奖现场直播们结合自身生活体验,续写出事情的经过,结果,做到清楚交待事情,续写内容30字左右。
2、 给上段文字“添枝加叶”,加上动作描写来详写事情经过,所添加的文香港红姐开奖现场直播50字左右。
听课感受:选点小,目标准,层次清,效果好。立足文本香港红姐开奖现场直播理法,感怀生活扬文思。以香港红姐开奖现场直播为本,以生为主体,关注香港红姐开奖现场直播情,注重香港红姐开奖现场直播法指导。环节设计合理,思路清晰。

                                   (语文组   任振云整理)

 


 
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